□  周新明

自2019年1月1日“學習強國”App在全國運行以來，我們身邊的點點滴滴已經(jīng)被悄悄地改變著。

改變在這里：清晨上班途中。每天單位的“工勤車”車廂里都被此起彼伏的“新聞聯(lián)播”播報、“兩會”相關報道所充溢。同事間的交流也從聊家常過渡為與“學習強國”相關的內容。大家都在“擠”上班前這點寶貴時間,用“學習強國”里的知識充實武裝自己的大腦。

改變在這里：中午在單位。同事們利用午休時間，對“學習強國”里未完成的問題進行查漏補缺，自發(fā)“趕、學、比、超”認真學習，努力提高自己及團隊在組內排名。意識上也漸漸地從剛開始的被動學習轉為現(xiàn)在的自主學習，從以完成任務為目的轉為現(xiàn)在的日常習慣。

改變在這里：晚上回到家。晚飯過后家人閑聊的內容發(fā)生了質的變化，“學習強國”不僅是我們上班族的事，可能是耳濡目染，我家上初中的女兒也慢慢參與進來了，在學習不忙的情況下，她會拿起我的手機刷題，平日積累的詩詞素養(yǎng)和思品課的學習內容在這一刻被充分發(fā)揮出來，家里的學習氛圍濃厚了許多。

當然，改變的還體現(xiàn)在很多方面：每月兩次的“黨員活動日”主講內容圍繞著“學習強國”、公司會議的部分精神、理念也源于“學習強國”……

雖是短短幾個月，但“學習強國”已經(jīng)在我們的工作、學習、生活中都起到了不可忽視的作用。我們要充分利用“學習強國”豐富的學習內容和資源，為推動建設學習大國作出貢獻。